Основные проблемы с речью в 6 лет

Шестилетним детям достаточно просто дается общение со сверстниками и взрослыми, они могут пересказать события прошедшего дня, выразить свои эмоции и желания сложными предложениями, проблемы с речью в этом возрасте такие:

 - индивидуальные особенности звуковоспроизведения со специфическими ошибками;

 - во время разговора наблюдается искажение, замена или отсутствие некоторых звуков;

 - неумение регулировать собственную интонацию, громкость и темп речи при разговоре.

Отсутствие развернутой и богатой всевозможными эпитетами разговорной речи, монотонность и невыразительность разговора с неправильным построением предложений относятся к недостаткам речевого развития.

Симптомы и проявление проблем с речью

Все грамматические нарушения речи в этом возрасте причисляются специалистами в сфере логопедии к симптоматике проблем с речевым развитием, кроме этого чаще всего встречаются такие симптомы:

 - невнятная речь, непонятная для окружающих со сливающимися словами;

 - недостаточно развитый активный словарный запас, что мешает общению;

 - использование в разговоре коротких и неполных фраз, замена звуков.

Обязательное обращение к логопеду поможет установить ряд причин, ставших основанием для нарушений речи и разработать комплекс по их устранению и корректировке всего комплекса проявляющихся симптомов.

На что важно обратить внимание родителям

В возрасте 6 лет родители могут сравнивать речь ребенка с окружающими сверстниками, но для установления точного диагноза, связанного с нарушением речи рекомендуется обратиться за консультацией к логопеду. Причинами обращения к специалисту, на которые родителям лучше обратить внимания, являются неправильное построение фраз и ошибки в воспроизведении сложных слов, невозможность закончить начатое взрослыми предложение.

Освоение программы начальных классов общеобразовательной школы связано с обязательным использованием речевых навыков, которые у детей школьного возраста развиты достаточно хорошо. Это обеспечивает возможность свободного общения с одногодками и взрослым окружением, поддержания интересного разговора на знакомую тему и накопления полезного опыта в процессе взаимодействия.