Виды речевых нарушений

Все виды речевых нарушений можно подразделить на две группы: нарушения устной реч, нарушения письменной речи

Алалия

Нарушения устной речи
Симптоматичное и специфическое нарушение речевой функции у детей, вызванное очаговым поражением головного мозга, точнее его корковых отделов.

Дислексия и дисграфия

Нарушения устной речи
Процессы воспроизведения устной или письменной речи и их освоение ребенком достаточно важны для прохождения необходимых этапов развития

Дизорфография

Нарушения устной речи
Нарушение навыка письма, при котором трудно увидеть «слабое место» в слове, сложно подобрать проверочное слово, хорошо выучив правило, ребенок не может применить его на письме

Дисфония

Нарушения устной речи
Патологические изменения в органах, отвечающих за воспроизведение функции голосообразования, становится причиной нарушения голоса

Нарушение темпа речи

Нарушения устной речи
Способность регулирования темпа произношения важной и второстепенной информации позволяет обогатить речь разными акцентами

Синдром Дауна

Нарушения устной речи
Ребенок с диагностированным синдромом Дауна имеет ярко выраженные и объединяющие больных внешние признаки

Дислалия

Нарушения устной речи
При нормальном развитии слуха и снабжении нервами речевого аппарата у детей может диагностироваться такое заболевание как дислалия

Дизартрия

Нарушения устной речи
Вследствие мозгового поражения и органического повреждения определенных участков мозга, которые представляют собой речевой анализатор.

Аутизм

Нарушения устной речи
Еще несколько десятилетий назад, аутизм и связанные с ним расстройства психики считались редкими заболеваниями

Заикание

Нарушения устной речи
К одним из сложных речевых нарушений, относится заикание, которое усложняя процесс общения и социальной адаптации, сопровождается снижением уровня речи.

ФФНР

Нарушения устной речи
В возрасте детей от 5 до 7 лет проходит становление и развитие речевых навыков, необходимых для полноценной адаптации в обществе

Как мы помогаем

Уже на первом приеме мы даём диагностическую оценку речевых нарушений и намечаем плана речевой коррекции

Первое посещение

При первом посещении проведём обследование и понаблюдаем за ребёнком.

Выберем маршрут

Выберем маршрут коррекционной работы, подберем индивидуальную методику для ребёнка

Главная цель

Проводим занятия в игровой форме. Итог нашей работы – это красивая и грамотная речь ребенка.

Есть вопросы?

Звоните по номеру +7 (495) 142-75-38
Или пишите на info@kids-logoped.ru